Оценка компетенций работников образовательных организацией

Оценка компетенций работников образовательных организацией

федеральный проект

Внедрение апробированной модели оценки компетенций педагогических работников в регионах. Комплексный анализ результатов исследований и подготовка рекомендаций по устранению профессиональных дефицитов.

Новости

8 июня 2022 года состоялось экспертное обсуждение
«Результаты апробации модели оценки ИКТ-компетенций
работников образовательных организаций»

О проекте

Федеральная диагностика по заказу Рособрнадзора

С 2017 года под руководством Рособрнадзора разрабатывается и апробируется Модель оценки компетенций работников образовательных организаций, направленная на повышение качества образования в Российской Федерации. Данный комплекс работ проводится во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 по внедрению национальной системы профессионального роста педагогических работников. По заказу Рособрнадзора исполнителями данного проекта являются АНО РЦПНСП «Инициатива», ГК «Просвещение», ООО «РТК-Иксора», ООО «НМЦ Аксиома» с привлечением ведущих специалистов и общественно-профессиональных объединений педагогических работников. 

более 5 000 руководителей

стали участниками апробации

72 субъекта РФ

подали заявки на участие в проекте

более 57 000 учителей

стали участниками апробации

История проекта

Видеоматериалы, вебинары, презентации, демонстрационные варианты диагностических работ, профдефициты, комментарии руководителей проекта, мнения экспертов и профсоюза, впечатления учителей и директоров школ

Внедрение апробированной модели в регионах

Мы предлагаем сотрудничество по внедрению апробированной модели оценки компетенций педагогических работников. Технология проведения диагностических исследований позволяет организовывать оценочные процедуры как в режиме онлайн, так и в бланочной форме. Диагностические исследования могут быть организованы как на уровне субъекта Российской Федерации, так и на уровне муниципального образования. Стоимость проведения оценочных мероприятий рассчитывается исходя из количества участников диагностики, выбранной технологии и набора образовательных программ. 

Организация и проведение

диагностических исследований по оценке профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций и учителей по различным предметным областям.

Анализ результатов исследований

с описанием выявленных профессиональных дефицитов и рекомендациями по их устранению: результаты предоставляются в разрезе региона, муниципалитета, образовательной организации, персонифицированные результаты каждого участника.

Подготовка рекомендаций

по устранению профессиональных дефицитов для каждого участника оценочных процедур, а также по развитию адресной системы повышения квалификации в регионе.

Формирование пула экспертов

(включая их обучение) для оценивания развернутых ответов участников диагностических исследований.

Подготовка образовательных программ

и реализация курсов повышения квалификации в соответствии с выявленными профессиональными дефицитами.

Задайте нам вопрос